PROEN torna público o resultado final do Edital nº 94/2019 - IFMT/PROEN, que seleciona estudantes dos cursos de licenciaturas para integrar o cadastro de reserva do Programa Institucional de Incentivo a Docência - PID/IFMT.

PROEN torna público o resultado preliminar do Edital nº 94/2019 - IFMT/PROEN, que seleciona estudantes dos cursos de licenciaturas para integrar o cadastro de reserva do Programa Institucional de Incentivo a Docência - PID/IFMT.

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) informa a comunidade acadêmica do Instituto Federal de Mato Grosso que a Educação a Distância da instituição também participará da autoavaliação 2019. O questionário será aberto em novembro, específico para tutores, alunos e coordenadores da EAD.

A realização da Avaliação Institucional do IFMT é obrigatória, para recredenciamento, para reconhecimento de cursos e ainda representa um instrumento altamente eficaz para o levantamento das políticas de ensino, pesquisa, extensão e planejamento.

Esse ano durante a construção do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), o relatório de Avaliação Institucional referente a 2017 foi um dos instrumentos utilizados para ...

O Instituto Federal de Mato Grosso informa que as inscrições para o Vestibular 2020/1 estão abertas até do dia 03 de outubro, exclusivamente pelo site - https://selecao.ifmt.edu.br/. São ofertadas 1.218 vagas em 18 campi e dois centros de referência: Alta Floresta, Barra do Garças, Cáceres – Professor Olegário Baldo, Campo Novo do Parecis, Cuiabá – Bela Vista, Cuiabá – Cel. Octayde Jorge da Silva, Confresa, Juína, Pontes e Lacerda – Fronteira Oeste, Primavera do Leste, Rondonópolis, São Vicente, Jaciara, Campo Verde, Sorriso, Várzea Grande, Diamantino, Guarantã do Norte, Lucas do Rio Verde e Tangará da Serra.

Para participar deste ...

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMT (CONSEPE) informa que sua 2ª Reunião Ordinária será realizada nesta terça-feira (17/09), às 8h00, no auditório da Reitoria.

Quem desejar acompanhar a transmissão online, segue o link: https://www.youtube.com/watch? v=ezdjpZ2L_D4